제2020- 47호	“더불어 배움으로 미래를 여는 행복한 가산교육”		교무실 544-1818 행정실 544-4983
		가산교육통신
1,4학년 학생정서 행동 특성검사 안내

학부모님 안녕하십니까?

학생들의 활기찬 학교생활과 학생 정신건강 증진을 위해 2020학년도 1,4학년을 대상으로 학생정서･행동특성검사(도구: 아동 정서･행동발달 검사지(CPSQ-Ⅱ)를 실시합니다. 본 검사를 통해 아동기에 주의 깊게 살펴봐야 하는 정서･행동의 발달 정도를 평가하고 어려움이 있는 학생의 경우 적절한 평가를 통해 도움을 받을 수 있도록 안내해 드리고 있습니다. 학부모님의 응답 내용은 비밀이 보장되며, 이 응답으로 인한 학교에서의 불이익은 전혀 없습니다. 결과지는 추후 각 가정으로 우편 발송 합니다.

그리고 검사결과 지속적인 지원이 필요한 학생을 대상으로 가정 및 지역사회 전문기관과 연계 및 학교 내 관심과 상담 등 체계적인 관리를 받을 수 있도록 지원하고자 하니 학생들의 건강한 성장을 위하여 학부모님께서 적극적인 참여와 협조를 부탁드리며, 더불어서 본교는 학생 개개인의 정신건강 관련 개인정보를 보호하기 위해 세심한 주의를 기울이겠습니다.

1. 검사대상 : 1학년, 4학년 학부모님(보호자)이 온라인접속 검사 또는 검사지 작성

2. 검사기간 : 2020년 6월 16일 ~ 2020년 6월 23일(검사지는 6월 23(화)까지 학교 제출)

3. 검사 방법: 뒷면의 온라인 검사 방법 참고 하여 온라인 검사 또는 서면 검사로 65개 문항 구성

(서면검사 원할시 학교에서 서면 검사지를 수령 후 작성하여 담임 선생님께 제출)

4. 검사단계: 1단계 아동 정서․행동특성검사 (학부모님께서 직접 작성)

2단계 [전문기관검사] 1단계에서 기준 점수 이상인 학생

⇒ Wee센터, 지역 정신건강복지센터 등에 직접 방문하여 심층평가(학부모님 동반)

5. 검사의 특성

가. 본 검사는 문제가 있다고 확정하는 진단검사가 아닌 정서행동발달 경향을 평가하는 선별검사           입니다.

나. 검사결과는 학교생활기록부 및 학생건강기록부에 남지 않습니다.

다. 결과분석 후 전문기관의 심층평가가 필요한 학생을 파악하여, 학교 내 지속적 상담관리 및

학부모님 동의하에 심층평가 전문기관에 연계(학부모 동행)합니다.

<2020년 학생 정서·행동발달 지원내용>

구분	담당	추진 내용
학생정서ㆍ행동 특성검사	학교	* 대상: 초등학교 1･4학년 전체 학부모 * 도구: 아동 정서ㆍ행동특성검사지(CPSQ-II) * 검사결과 분석 후 성격 특성 및 전문기관 심층평가가 필요 한 학생 파악
심층평가	전문기관	* 정신건강복지센터, Wee센터, 의료기관 등 상담 및 검사
추후관리 (개별상담)	학교 및 가정, 전문기관	* 관심군: 학교 내 지속관리 및 전문기관에 의뢰･치료지원 ※ 정서･행동발달문제와 관련한 개별상담 및 치료 지원

2020. 06. 16.

가 산 초 등 학 교 장